Jugar per aprendre, aprendre a jugar
En temps de covid-19 coneixerem jocs de taula relacionats amb els virus, les infeccions i els processos cel·lulars. Aquests jocs (Virulence, Peptide, Cytosis i Saca la lengua) s'utilitzen en activitats de ludificació amb alumnes de biotecnologia i de periodisme científic. Es tracta de mostrar com la indústria cultural (del joc, en aquest cas) representa continguts especialitzats per divulgar-los entre el públic en general d'una forma divertida que ajuda a aprendre.
- A càrrec de: Jan Gonzalo i Jordi Prades, investigadors del Departament d’Estudis de Comunicació
